Mathématiques

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  /  Lycée Camille Claudel  /  Mathématiques
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À propos

Objectifs :

  • Faciliter l’appropriation des notions travaillées dans d’autres disciplines qui nécessitent l’utilisation de « l’outil mathématique »
  • Comprendre ce qui se cache derrière les notions abordées à travers des démonstrations pour développer son sens critique et devenir maître des connaissances
  • Enrichir et renforcer ses compétences Mathématiques (Chercher ; Modéliser ; Représenter ; Raisonner ; Calculer ; Communiquer) qui sont les piliers de la construction et du développement personnel lors des années suivantes
  • Et si ça ne me convient pas totalement : Possibilité de remplacer l’enseignement de spécialité en terminale par un enseignement optionnel à Mathématiques complémentaires
  • Et si je veux aller encore plus loin : Possibilité d’ajouter un enseignement optionnel en terminale à Mathématiques expertes

Contenus :

De nombreuses notions abordées

  • L’algèbre : Les suites et les polynômes à Connaître des éléments de base pour modéliser des situations issues du domaine scientifique ou de la vie courante
  • L’analyse : Dérivation et Exponentielle à Etudier des fonctions pour répondre à des problèmes d’optimisation (Ex : Evolution de population ; minimisation des ressources utilisées ; Radioactivité d’un milieu au cours du temps…)
  • La géométrie : Vecteurs et produit scalaire à Maîtriser des outils efficaces dans le but de résoudre des problèmes de géométrie plus riches
  • Les Probabilités et les Statistiques : Arbres ; Variables aléatoires à Observer ou simuler des phénomènes pour les analyser et anticiper les résultats possibles
  • L’Algorithmique et la Programmation : Fonctions ; Python et listes à Développer son raisonnement à travers des algorithmes et les transcrire sur machine pour observer un résultat
  • Bonus: De l’histoire de Mathématiques pour comprendre comment les notions ont été élaborées et faire des liens entre les connaissances et les disciplines

Poursuite d’études :

De nombreux domaines d’utilisation

  • BTS ; IUT ; Licence pluri-scientifique ; Classe Préparatoire … de multiples filières postbac contiennent des modules de Mathématiques plus ou moins importants
  • De l’économie aux sciences en passant par l’industrie ou le numérique, les Mathématiques sont présentes dans de nombreux secteurs d’activités
  • Dans de nombreux concours, les Mathématiques ont un rôle discriminant pour les candidats et pour les jurys