Rallye Mathématique des lycées de Bourgogne 2026
De belles performances pour le Lycée Camille Claudel au Rallye Mathématique des lycées de Bourgogne 2026
Les résultats du Rallye Mathématique des lycées de Bourgogne 2026 sont tombés le 13 mai dernier. Organisé par l’IREM de Dijon (Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques), ce concours académique met à l’honneur le travail d’équipe et la recherche autour de défis mathématiques originaux.
Après trois heures de réflexion intense lors de l’épreuve du 28 janvier dernier, les 49 élèves volontaires du Lycée Camille Claudel ont découvert avec satisfaction les résultats de cette 44e édition.
Parmi les 14 équipes engagées, trois se sont particulièrement distinguées. Dans la catégorie des élèves de classe de 2nde, l’équipe composée de Yakout AL BAKRY, Sauli FRANÇOIS et Axel MONCHO a réalisé une très belle performance en se classant 19e au niveau de la Bourgogne et 2e parmi les équipes de Saône-et-Loire.
Dans la catégorie des élèves de classe de 1re, l’équipe formée par Nicolas CHASLES, Nicolas FICHOT, Théo LACROUTE et George WILKINSON-RIDDLE a obtenu une remarquable 7e place au classement régional et la 2e place départementale.
Une autre équipe de Première, composée de Mathéo COSTE, Andrei DOPCA et Léo JACQUELIN, a également été mise à l’honneur en étant citée dans le compte-rendu du jury, qui a salué la qualité de leur démarche et de leurs recherches.
Le jeudi 4 juin, les élèves récompensés, accompagnés de deux professeurs de mathématiques, se sont rendus à l’Université de Bourgogne à Dijon pour participer à la journée de remise des prix. Accueillis sur le campus Mirande, ils ont pu découvrir les nombreuses possibilités d’études offertes par l’UFR Sciences et Techniques (Unité de Formation et de Recherche), présentées par son doyen. Les élèves ont ainsi été sensibilisés à la diversité des parcours possibles après le baccalauréat : licences, masters, formations en alternance, ainsi qu’aux passerelles vers des écoles d’ingénieurs, notamment l’UTBM (Université de Technologie de Belfort-Montbéliard).
Ils ont également eu l’occasion de visiter plusieurs laboratoires de recherche et de participer à des ateliers de médiation scientifique portant sur des thèmes variés tels que l’intelligence artificielle, les technologies quantiques, les probabilités ou encore les polyèdres.
Les élèves ont ensuite assisté à une conférence de Léo Dort, chercheur en mathématiques, intitulée « Voyage au pays des modes de scrutin », avant la cérémonie officielle de remise des récompenses. Cette journée, riche en découvertes scientifiques, en échanges et en moments de convivialité entre les lauréats de l’académie, a permis aux élèves de mieux appréhender le monde de la recherche et les nombreuses perspectives d’études qui s’offrent à eux après le lycée.
Le lycée félicite chaleureusement les équipes distinguées ainsi que l’ensemble des 49 participants, dont l’implication, le sérieux et l’enthousiasme ont largement contribué au succès de cette belle aventure.
Une nouvelle fois, le Rallye Mathématique des lycées de Bourgogne a montré que les mathématiques se vivent aussi comme une aventure collective, où curiosité, créativité et esprit d’équipe ont toute leur place. Après cette belle édition 2026, rendez-vous en 2027 pour relever de nouveaux défis mathématiques et, espérons-le, vivre de nouvelles réussites pour les élèves du Lycée Camille Claudel !
